Programa 1º-2014- Secundaria 17

 Dirección General de Cultura y Educación

Escuela de Educación Secundaria N° 17

Departamento: Comunicaciones

Ciclo lectivo: 2014

Materia y ciclo: Educación Artística: Plástica-Visual

Curso/s  y Orientación: 1º”A”, 1º”B”, 1º”C”, 1º”D”/ C.B

Docente/s: Anahí  Ríos/ Ricardo Cardillo

PROGRAMA ANUAL

Unidad 1

La forma bidimensional

·          La línea como elemento formal protagónico. Relaciones de espesores, extensión y grosor de trazos.

Clasificación según su recorrido: rectas, curvas, onduladas, quebradas, espiraladas, mixtas, moduladas.

·          Texturas y tramas, visuales y táctiles

-Textura y tramas visuales: cuando presenta tratamientos de superficie que solo pueden ser captadas por la vista, tanto como cuando presenta variables de brillantez u opacidad.

-Textura y tramas táctiles: cuando presenta tratamientos que responden al tacto, y a la visión, rugosa, áspera, suave, etc. Realizaciones a través de diferentes recursos (dibujo, pintura, grabado, relieves, programas de computación).

Unidad 2

El espacio plástico bidimensional

·          El marco. Límite perceptivo y material de la obra. Espacio plástico, contorno y medidas. Define y distingue la superficie interior y exterior:

-Marcos geométrico regulares. Marcos irregulares u orgánicos.

·          El formato y sus dimensiones. Incidencia del tamaño (pequeño y grande). Influencia de la superficie en la composición, diferentes formatos (redondos, cuadrados, triangulares, etc.).

·          Espacios vacíos o negativos: Espacios negativos (las zonas vacías que rodean las figuras positivas y comparten bordes con ellas) como las figuras positivas. Concentrarse en los espacios negativos completándolos con color o texturas lineales, relieves, o perforados. El espacio como figura.

        Indicadores de la tridimensión en el plano: Proporciones entre la superficie, la/s figuras y el color como indicadores espaciales.

-Profundidad: Principio de tridimensiónalidad en el plano creada  por distintos medios de relación formal o tonal:

-Disminución de tamaño y detalle.

-Superposición de figuras, de superficies de color,  

 Imbricación, transparencia.

Unidad  3

La composición

Relación figura-fondo

-diferentes tipos y calidades: simples-complejas, abiertas y

 cerradas.

-Relación: Figura simple-fondo simple, figura simple-fondo complejo, figura compleja-fondo complejo, figura compleja-fondo simple.

Simetría. Lateral, bilateral y radia

Unidad 4

Color

-La temperatura, el valor y la intensidad.

        -Colores primarios y secundarios. Experimentación con el color matérico.

        -Acromáticos: Negro, blanco, grises. El valor del color.

        -El color físico: la influencia de la luz sobre los materiales.

             

Bibliografía  para el alumno:

www.educacionplastica.net

http://riossuarezcardillo.blogspot.com.ar

grupodiezeaexpresionplasticayvisual.blogspot.com

Crespi-Ferrario:”Léxico técnico de las Artes Plásticas”, EUDEBA, Bs.As.