miércoles, 25 de junio de 2014
Programa anual de 2º-2014-Secundaria17
Dirección General de Cultura y Educación
Escuela de Educación Secundaria N° 17
Departamento: Comunicaciones
Ciclo lectivo: 2014
Materia y ciclo: Plástica-Visual
(ciclo básico)
Curso/s y Orientación: 2º1ª y
2º2ª
Docente: Anahí Ríos
PROGRAMA ANUAL
Unidad
1
Los
elementos básicos del lenguaje plástico:
·
El marco. El punto. La línea. La textura. El color.
La forma.
La
composición:
- El encuadre, coherencia de la composición.
- Marco-límite: en campo y fuera de campo.
Unidad
2
- Espacio: volúmenes, formas.
- El volumen: observación analítica de referentes objetivos. Luces y sombras.
- EL valor: variaciones entre el blanco y el negro.
- Proporción en
los volúmenes: percepción de la relación de tamaños entre las
partes y los planos de referencia. Estructura interna, ejes.
- Indicadores de
tridimensión: como generadores de ilusión de profundidad.
- Líneas oblicuas:
profundidad y dinámica del campo.
Unidad
3
- El color: organización por analogías, por aproximaciones y por contrastes.
- El color y el
valor: el valor como propiedad del color.
Unidad
4
- Tramas: trabajo con tramas y gradientes.
- De la
bidimensión a la tridimensión: relieves; gradaciones
en profundidad.
- La forma
plástica tridimensional: el volumen
como presencia visual, vistas y ejes.
BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA PARA EL
ALUMNO:
Carpeta de apuntes teóricos de la materia referidos a
cada tema visto durante el año.
Blog: “ConsultArte”
www.arteargentino.edu.ar
Programa 1º-2014- Secundaria 17
Dirección General de Cultura
y Educación
Escuela
de Educación Secundaria N° 17
Departamento:
Comunicaciones
Ciclo
lectivo: 2014
Materia
y ciclo: Educación Artística: Plástica-Visual
Curso/s y Orientación: 1º”A”,
1º”B”, 1º”C”, 1º”D”/ C.B
Docente/s:
Anahí Ríos/
Ricardo Cardillo
PROGRAMA ANUAL
Unidad
1
La
forma bidimensional
·
La línea como elemento
formal protagónico. Relaciones de espesores, extensión y grosor de trazos.
Clasificación
según su recorrido: rectas, curvas, onduladas, quebradas, espiraladas, mixtas,
moduladas.
·
Texturas y tramas, visuales y táctiles
-Textura y tramas
visuales: cuando presenta tratamientos de superficie que solo pueden ser
captadas por la vista, tanto como cuando presenta variables de brillantez u
opacidad.
-Textura y tramas
táctiles: cuando presenta tratamientos que responden al tacto, y a la
visión, rugosa, áspera, suave, etc. Realizaciones a través de diferentes
recursos (dibujo, pintura, grabado, relieves, programas de computación).
Unidad
2
El
espacio plástico bidimensional
·
El marco. Límite
perceptivo y material de la obra. Espacio plástico, contorno y medidas. Define
y distingue la superficie interior y exterior:
-Marcos
geométrico regulares. Marcos irregulares u orgánicos.
·
El formato y sus dimensiones. Incidencia del tamaño (pequeño y grande). Influencia de la superficie
en la composición, diferentes formatos (redondos, cuadrados, triangulares,
etc.).
·
Espacios vacíos o negativos: Espacios negativos (las zonas vacías que rodean las figuras positivas y
comparten bordes con ellas) como las figuras positivas. Concentrarse en los
espacios negativos completándolos con color o texturas lineales, relieves, o
perforados. El espacio como figura.
Indicadores de la
tridimensión en el plano: Proporciones entre la
superficie, la/s figuras y el color como indicadores espaciales.
-Profundidad:
Principio de tridimensiónalidad en el plano creada por distintos medios de relación formal o
tonal:
-Disminución de
tamaño y detalle.
-Superposición de
figuras, de superficies de color,
Imbricación, transparencia.
Unidad 3
La
composición
Relación
figura-fondo
-diferentes tipos
y calidades: simples-complejas, abiertas y
cerradas.
-Relación: Figura
simple-fondo simple, figura simple-fondo complejo, figura compleja-fondo
complejo, figura compleja-fondo simple.
Simetría.
Lateral, bilateral y radia
Unidad
4
Color
-La
temperatura, el valor y la intensidad.
-Colores primarios y secundarios. Experimentación con el color matérico.
-Acromáticos: Negro, blanco, grises. El valor del color.
-El
color físico: la influencia de la luz sobre los materiales.
Bibliografía para el alumno:
grupodiezeaexpresionplasticayvisual.blogspot.com
Crespi-Ferrario:”Léxico técnico de las Artes
Plásticas”, EUDEBA, Bs.As.
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